TEMA: Lei da Reforma Agrária
Nossa aula foi:
EIXO ESTRUTURANTE
Mediação e Intervenção
Sociocultural
HABILIDADES
(EMIFCG08) Compreender e
considerar a situação, a opinião e o sentimento do outro, agindo com empatia,
flexibilidade e resiliência para promover o diálogo, a colaboração, a mediação
e resolução de conflitos, o combate ao preconceito e a valorização da diversidade.
(EMIFCHSA08) Selecionar e
mobilizar intencionalmente conhecimentos e recursos das Ciências Humanas e
Sociais Aplicadas para propor ações individuais e/ou coletivas de mediação e
intervenção sobre problemas de natureza sociocultural e de natureza ambiental,
em âmbito local, regional, nacional e/ ou global, baseadas no respeito às
diferenças, na escuta, na empatia e na responsabilidade socioambiental.
OBJETOS DE CONHECIMENTO
Trombas e Formoso,
Colônia Agrícola de Ceres, Assentamentos Agrícolas, UDR.
METODOLOGIA:
O objetivo dessa aula é discutir a
questão da Reforma Agrária no Brasil com base no texto da Lei nº 8.629, de 25 de fevereiro de 1993.
Para tanto realizaremos leitura do documento e discussão da temática com
vistas em garantir o entendimento das condições em que ocorrem as expropriações
de terras para a reforma agrária no Brasil.
MATERIAL:
Lei nº 8.629, de 25 de fevereiro de 1993 CLIQUE AQUI!
Determinação dos Módulos Fiscais no Brasil CLIQUE AQUI!
Medidas de Terras no Brasil CLIQUE AQUI!
🔖ATIVIDADE AVALIATIVA🎒
Exercícios de fixação do conteúdo por meio de quizz à medida que a leitura
e discussão do documento ocorrer.