TEMA: Relação trabalhador rural e o Agronegócio em Goiás
Nossa aula foi:
EIXO ESTRUTURANTE
Mediação e Intervenção
Sociocultural
HABILIDADES
(EMIFCG07) Reconhecer e
analisar questões sociais, culturais e ambientais diversas, identificando e
incorporando valores importantes para si e para o coletivo que assegurem a
tomada de decisões conscientes, consequentes, colaborativas e responsáveis.
(EMIFCHSA07) Identificar
e explicar situações em que ocorram conflitos, desequilíbrios e ameaças a
grupos sociais, à diversidade de modos de vida, às diferentes identidades
culturais e ao meio ambiente, em âmbito local, regional, nacional e/ ou global,
com base em fenômenos relacionados às Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. A
formação agrária em Goiás: bandeirantes, pecuária e cultura extrativista.
OBJETOS DE CONHECIMENTO
Relação trabalhador rural
e o Agronegócio em Goiás
METODOLOGIA:
O objetivo dessa aula é formatar junto
aos alunos da trilha o projeto das aulas práticas de Ciências Humanas e Sociais
Aplicadas.
Para tanto, nos serviremos de dinâmicas de entrosamento em que a
participação dos alunos é de suma importância no estabelecimento de estratégias.
A turma será reagrupada para que os alunos estruturem as atividades que
entenderem importantes e interessantes.
Na primeira retoma da aula conduziremos os estudos que versam sobre a história da
agropecuária em Goiás do ciclo do ouro à pecuária por meio da leitura de texto.
Na segunda retomada da aula, a turma, de modo autodidata, assistirá a um vídeo (Agricultura Tamanho Família, 2014) que trata sobre a relação entre a agricultura familiar e o agronegócio no Brasil. Terminado o vídeo os alunos se reagruparão e escreverão um relatório acerca do vídeo que deverá ser entregue, apenas um por grupo, ao professor.
https://www.youtube.com/watch?v=tgJ6qwp9eHc
Na terceira retomada da aula, de modo autodidata, os alunos resolverão questões acerca do texto apresentado na primeira retomada dessa aula que versava sobre a história do agronegócio em Goiás. As respostas serão entregues eletronicamente. Haverá questões discursivas e objetivas com base no texto selecionado para esta aula.
Na quarta retomada da aula organizaremos minisseminários
sobre a agenda do agronegócio goiano apresentada pelo sítio oficial do governo
de Goiás. Nesta retomada os alunos, em grupos, organizarão os minisseminários, cada um com um tema específico.
Na quinta retomada da aula os minisseminários serão apresentados mediante as metodologias escolhidas pelos alunos.
MATERIAL:
Sobre a História da Agropecuária em Goiás CLIQUE AQUI!
Sobre o Agronegócio em Goiás CLIQUE AQUI!
🔖ATIVIDADE AVALIATIVA🎒
Sumarização das atividades propostas para as aulas práticas da trilha.
Registro no caderno de síntese sobre a História da Agropecuária em Goiás
Relatório do Filme Agricultura Tamanho Família, 2014 que deve ser entregue manuscrito, um por grupo.
🔖ATIVIDADE AVALIATIVA 1🎒
Resolução de questões discursivas e objetivas sobre a História da Agropecuária em Goiás com base no texto.
CLIQUE AQUI para responder ao questionário II Chamada Primeira Parte!
CLIQUE AQUI para responder ao questionário II Chamada Segunda Parte!
CLIQUE AQUI para responder ao questionário II Chamada Terceira Parte!
CLIQUE AQUI para visualizar as respostadas dadas pelos alunos (somente ao final de todas as entregas) I Chamada.
CLIQUE AQUI para visualizar as respostadas dadas pelos alunos (somente ao final de todas as entregas) II Chamada Primeira Parte.
CLIQUE AQUI para visualizar as respostadas dadas pelos alunos (somente ao final de todas as entregas) II Chamada Segunda Parte.
CLIQUE AQUI para visualizar as respostadas dadas pelos alunos (somente ao final de todas as entregas) II Chamada Terceira Parte.
🔖ATIVIDADE AVALIATIVA 2🎒
Grupo 1: Goiás lidera geração de emprego no Centro-Oeste em 2022 CLIQUE AQUI!
Grupo 2: Eventos pecuários devem ter registro na Agrodefesa CLIQUE AQUI!
Grupo 3: Goiás detém 3º maior rebanho bovino rastreado para União Europeia CLIQUE AQUI!
Grupo 4: Vazio sanitário do algodão em Goiás termina nesta sexta CLIQUE AQUI!
Grupo 5: VBP da agropecuária goiana alcança recorde em 2022 e Grupo 6: Produção de arroz e feijão deve crescer em Goiás CLIQUE AQUI!
Grupo 7: Governo distribui sementes de milho a agricultores familiares CLIQUE AQUI!